通过野外生存训练课程教学，使学员掌握野外生存的基本知识，了解野外生存的基本内容，并能够把理论知识运用到实践中去。通过户外拓展训练项目，打破学校体育课形成的封闭模式，提高学生进行自觉锻炼的兴趣和习惯。通过野外生存训练，在提高青少年身体素质、强健体魄的同时，突出非智力因素，提高学员的意志和心理品质，使他们能够承受重负和苦难，学会独立面对困难，培养学生顽强拼搏的意志，团结协作，勇于探索的精神，正确处理好协作与竞争的关系。

青少年生存挑战夏令营（7天）继承了中国文化的优良传统，又博采国际社会流行的素质拓展训练方式，是一套密切结合中国大陆实际，结合日、美、欧等发达国家"磨难教育""挫折教育"的先进经验，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，是激发和增进个人及组织的系列优势的现代型学习和训练方式。它着眼于受训者的基本面的全面改进，激发、调整、升华、强化受训者的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训者达到心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成的目的  

   这种训练至今已发展成为培养现代人和熔炼现代组织的一种全新的学习方法和训练方式。它以合作意识、进取精神的激发和升华为宗旨，利用大自然和人工创设的特殊情境，通过精心设计的各种"挑战极限"性质的活动，帮助组织激发潜能，增强团队活力、创造性和凝聚力，达到提升团队生产力，提高团队绩效的目的。

它由四个部分组成：

A、团队熔炼合作篇：
教孩子明白与集体的巨大，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷菽水乐趣。项目组合：独木桥、梅花桩、有电车、铁甲战车、信任倒扑、生死电网、金字塔、托力接运、队列队歌名队训竞赛、扎营帐露营、篝火晚会等。

B、生存意识训练篇：
培养孩子生存意识，竞争意识，逆境自救能力，学生克服自然险阻和障碍的技巧，通过内化，举一返三。项目组合：丛林探宝、登山攀岩、攀绳网、扎伐、陷阱、野炊、绳结技能、救伤护理、自我保护。